Book

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Thn. ke-13, No. 068, September 2007

---

Metodologi Penelitian Ilmiah dan Alamiah; Kajian Karya Sastra Berdasarkan Perspektif Feminisme Sebagai Pijakan Pengembangan Pembelajaran Sastra yang Berorientasi Gender; Sikap Mahasiswa Terhadap Sistem Paket Pengajaran Belajar Mata Kuliah Psikologi Sosial I Pada Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta; Mengembangkan Kualitas Pemahaman dalam Aljabar Abstrak Memalui Pembelajaran Berdasarkan Teori APOS (Eksperimen pada Mahasiswa Matematika UNAND dan Pendidikan Matematika UNP); Pengaruh Metode Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris; Pengaruh Pemberian Tutorial Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa DII PGSD FKIP-UT pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA 1; "Sehati" Sebagai Model Pembelajaran Sosiologi di SMA; Prospek Pengembangan dan Penerapan Model Pembelajaran Matematika Berorientasi Pemecahan Masalah Open-Ended di Sekolah Dasar di Provinsi Bali; Hambatan Birokratis Dalam Penyelenggaraan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.19 TIM j

Penerbit

Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional., 2007

Deskripsi Fisik

i + 757-922 hal.; 14,2 X 20,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673

Klasifikasi

370.19

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Thn. ke-13, No. 068, September 2007

Subjek

kebudayaan
Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. H. Mansyur Ramly

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar