Book
Kemampuan Berbahasa Arab Siswa Madrasah Aliyah
Kemampuan siswa Madrasah Aliyah dalam membaca teks berbahasa Arab masih rendah. Ini memprihatinkan, mengingat bahasa Arab merupakan kurikulum pendidikan yang utama di Madrasah Aliyah.
Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kemampuan membaca Bahasa Arab siswa Madrasah Aliyah adalah faktor konteks, input dan proses.
Tidak tersedia versi lain