Book

EDUSAINS : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Sains Vol. VI No. 1 Tahun 2014

---

Pemanfaatan Peta Konsep untuk Meningkatkan pemahamn Siswa Tentang Konsep senyawa; Pola Pembinaan International Junior Science Olympiad (IJSO) IPA di Tingkat Nasional; Penerapan Model pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa; Deskripsi Perkembangan Keterampilan Kerja Ilmiah dengan Pendekatan Inkuiri Berbasis scafolding terhadap Siswa Kelas XI IPA SMAN 7 Pontianak; Profil Keterampilan Argumentasi Siswa Pada Konsep Koloid Yang Dikembangkan melalui Pembelajarab Inkuiri Argumentatif; Profil Penggunaan Authentic Assement dalam Pembelajaran Biologi di Madrasah Aliyah sekota; Pemanfaatan teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai Media dan Sumber Pembelajaran Biologi; Penggunaan media Pembelajaran di Madrasah aliyah Jakarta Selatan; Science edukator Attitudes Toward The New Thematic IntregratedCurriculum in indonesia; Hubungan Pemahaman Konsep dengan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Treffinger Pada Mata Kuliah Fisika Dasar; Kreativitas Guru Biologi Dalam Memetakan Komoditas Hayati Unggulan Lokal Ke Dalam pembelajaran Biologi SMA; Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle terhadap Keterampilan Berpikir Kritis siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

507 TIM e

Penerbit

Jakarta : Center For Science Education Jurusan Pendidikan IPA Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif H., 2014

Deskripsi Fisik

iv + 122 hal.; 21 x 30 cm

Bahasa

Indonesia - English

ISBN/ISSN

1979 -7281

Klasifikasi

507

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. VI, No. 1, 2014

Subjek

Sains

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar