Book

JURNAL PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN Vol. 17 No. 2 Maret 2011

---

Relevansi Nilai-Nilai ESD dan Kesiapan Guru dalam Mengimplementasikannya di sekolah; Studi Efektivitas Pembelajaran Terpadu Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama; Perspektif Sosiologi tentang Kurikulum; Pemberdayaan Tim pengembang Kurikulum (TPK) Pendidikan Dasar dan Menengah dlam Melaksanakan Tugas Pokok di Beberapa Kabupaten / kota; Implementasi Pendekatan Pembelajaran Problem Posing dan Pengaruhnya Terhadap hasil Belajar Matematika; Pengembangan Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang efektif; Penerapan Latihan Sensorimotor Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Pada Anak Autistic Spectrum Disorder; Analisis Kebutuhan Untuk Program Multi Media Interaktif Sebagai Media Pembelajaran; Evaluasi penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) di SD, SMP, SMA, dan SMK.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.5 TIM j

Penerbit

Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional., 2011

Deskripsi Fisik

iv + 135-268 hal.; 21 x 30 cm

Bahasa

Indonesia - English

ISBN/ISSN

0215-2673

Klasifikasi

370.5

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 17, No. 2, Maret 2011

Subjek

Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar