Book

JURNAL PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN Vol. 16 Edisi Khusus I Juni 2010

---

AStudi Efektivitas Program Akselerasi di SMU Surakarta; Penyesuaian Sosial Siswa Akselerasi ditinjau DariKaonsep Diri dan Membuka Diri;Pengembangan Model Modifikasi Kurikulum Sekolah Inklusif Berbasis Kebutuhan Individu Peserta didik ;Penggunaan Model Pembelajaran Elektik dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia dengan Kovarian Kognisi di Sekolah Inklusif; Model Pembelajaran Berbasis Komik untuk Mencapai RanahAfektif pada Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Anak Berkesulitamn Belajar; Progaram layanan Bimbingasn Konsep Diri ( Self Concept); Pada Siswa TunaLaras; Pembentukan Peta Kognitif Tunagrahita Ringan Dalam Penguasaan Konsep Pengukuran di Biang Berhitung dan ilmu Pengetahuan Alam; Pengaruh Kesadaran Linguistik dan Kesadaran Persepsi Visual Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Tunagrahita;Membuka Peluang Berrwirausaaha untuk Pemberdsyssn anak Berkebutuhan Khusus; Pendidikan Keterampilan Kerja Bagi Warga Berkebutuhan Khusus Melalui Pelayanan Keliling di Pedesaan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.5 TIM j

Penerbit

Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional., 2010

Deskripsi Fisik

iv + 116 hal.; 21 x 30 cm

Bahasa

Indonesia - English

ISBN/ISSN

0215-2673

Klasifikasi

370.5

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 16, Ed. Khusus, Juni 2010

Subjek

Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar