Book

Anak berkebutuhan khusus: Profil, asesmen, dan pelayanan pendidikan

---

Anak berkebutuhan khusus, sejak usia dini telah dapat dideteksi dan berdasarkan deteksi tersebut dapat dilakukan intervensi atau penanggulangan yang sesuai dengan kebutuhan anak tersebut. Anak berkebutuhan khusus yang tidak mendapatkan pelayanan pendidikan dengan baik menghambat usaha anak tersebut untuk mencapai tingkat perkembangan sejauh kemampuan yang dimilikinya. Oleh sebab itu, perlu dilakukan berbagai usaha untuk memberikan pelayan intervensi dan pendidikan sedini mungkin pada anak berkebutuhan khusus. Hal demikianlah yang melatarbelangi penulisan buku ini, dengan harapan agar masyarakat akademik maupun masyarakat umum yang menaruh perhatian dalam msalah ini mendapatkan manfaat dari buku ini.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 JAM a

Penerbit

Bogor : PENERBIT GHALIA INDONESIA., 2018

Deskripsi Fisik

x, 184 hal.; 25 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-450-743-8

Klasifikasi

371.9

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Pendidikan Khusus

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar