Book
Landasan pendidikan
Secara epistemologis, landasan pendidikan mengacu pada fitrah manusia sebagai dasar pengembangan dan inovasi pendidikan yang lebih berkarakter. Pendidikan yang berkarakter selalu bertitik tolak dari aspek-aspek kemanusiaan, baik dilihat sebagai makhluk lahiriah maupun makhluk batiniah. Landasan pendidikan berakar dari pandangan tentang manusia sebagai makhluk berakal dan berbudaya, serta manusia hidup berkreasi, berinovasi, dan berekreasi. Dengan berkreasi, manusia dapat menghasilkan karya rohaniah, berupa pemikiran dan karya bendawi, berupa benda-benda budaya yang diperlukan dalam meningkatkan dan mengembangkan perikehidupannya. Di samping itu, manusia berinovasi untuk menemukan berbagai karya baru yang belum pernah ada. Dengan berkreasi, manusia dapat memenuhi kenikmatan batinnya. Ketiganya mengisyaratkan bahwa manusia dalam setiap aktivitasnya, senantiasa mempunyai alasan yang dijadikan dasar pemikiran dan tujuan tertentu sebagai arah target yang akan dicapai.
sumber : Penayang
Tidak tersedia versi lain