Book

Langkah-langkah skoring esai Bahasa Indonesia : Text mining TF-IDF-DF dan cosine similarity

---

Evaluasi hasil belajar sangat penting dilakukan agar siswa menguasai kompetensi yang mencakup pengetahuan, keterampilan, dan integrasi domain kognitif, afektif, dan psikomotorik yang direfleksikan dalam perilaku yang harus mereka lakukan setelah pembelajaran berakhir. Pemberian penugasan untuk evaluasi hasil belajar juga digunakan sebagai cara untuk peningkatan kemampuan dan pengalaman belajar peserta didik. Setiap tugas yang diberikan kepada peserta didik akan dikoreksi, dibahas, atau dikembalikan sebagai umpan balik terhadap proses dan hasil belajar. Masalah timbul ketika tugas diberikan dalam format teks yang memunculkan jawaban yang lebih bervariasi karena struktur kata yang beragam. Saat pengajar yang juga berfungsi sebagai korektor jawaban dihadapkan pada lembar jawaban dan kemudian memberi poin nilai, terjadi inkonsistensi. Ketika pengajar menemukan jawaban lain yang lebih akurat, mereka ingin mengubah standar penilaian menjadi lebih tinggi atau lebih rendah. Para pengajar juga biasanya memberikan soal esai diskusi dan mengumpulkan jawaban dengan menggunakan teknologi. Namun, mereka masih terbatas pada proses pengoreksian hingga menyampaikan hasil penilaian yang harus dilakukan secara manual.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

499.221 ALF l

Penerbit

Yogyakarta : Deepublish., 2024

Deskripsi Fisik

xii + 111 hlm.: 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-02-9328-3

Klasifikasi

499.221

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Bahasa Indonesia

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar