/home/u197523112/domains/slims.iainsasbabel.ac.id/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 40 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Karakter%" ]
Konsep pendidikan karakter; dasar pengembangan pendidikan karakter berbasis Al-Qur'an; pendidikan akhlak versus pendidikan karakter; pengembangan model pendidikan karakter; beberapa model pendidikan karakter.
Buku ini berisi tentang pengertian Pendidikan Karakter. Pengertian Pendidikan Karakter pada bab ini terdiri dari beberapa pendapat para ahli. Dilengkapi dengan soal – soal untuk melatih para mahasisiwa/I sebagai upaya pemantapan pemahaman tentang pendidikan karakter. Hakikat pembelajaran pendidikan karakter yang memuat tentang pemahaman definisi belajar oleh beberapa ahli, pengertian dan tuju…
Pendidikan Karakter adalah sebagai suatu usaha sadar dan sistematis dalam mengembangkan potensi peserta didik agar mampu melakukan proses internalisasi, menghayati nilai-nilai karakter yang baik menjadi kepribadian mereka dalam bergaul di masyarakat, dan mengembangkan kehidupan masyarakat yang lebih sejahtera, serta mengembangkan kehidupan bangsa yang bermartabat. Nilai-nilai yang bisa digali d…
Buku ini ditujukan bagi semua warga pada setiap satuan pendidikan (baik formal maupun non formal) untuk dijadikan pedoman peningkatan dan pengembangan karakter melalui serangkaian kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian yang bersifat komprehensif
Buku ini mengurai substansi pendidikan karakter yang akan menumbuhkan kecerdasan emosi siswa, meliputi kemampuan mengembangkan potensi diri dan melakukan hubungan sosial dengan manusia lain. karakter yang berkualitas, perlu ...
Buku ini membahas tentang bagaimana cara mengembangkan karakter religius anak usia dini yang menitik beratkan pada peletakan dasar kearah pengembangan fisik, kecerdasan, social-emosional, bahasa dan komunikasi sesuai dengan tahapan perkembangan yang dilalui anak. sumber : Penayang
Karya ini yang judul “Guru dan Pendidikan Karakter; Sinergitas Peran Guru Dalam Membumikan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di Era Milenial” sengaja dilahirkan untuk ikut berkontribusi dalam menerapkan dan membumikan nilai-nilai pendidikan karakter dengan baik. Karya ini sebagai pengembangan dan pengolahan dari hasil penelitian penulis di SMP Negeri 8 Samarinda. Pendidikan karakter sangat pe…
Manusia awalnya tidak ada, yang ada hanya Tuhan sendirian. Tidak ada malaikat, tidak ada manusia, tidak ada jin. Dalam kesendiriannya Tuhan ingin dikenal maka diciptakan-Nya segala makhluk itu, termasuk manusia. Manusia saat lahir kualitasnya sama, tidak melakukan apa-apa, hanya mampu mengangis. Manusia bertambah besar dan bertambah dewasa kelakukannya berbeda-beda antara yang satu dengan ya…
Rasullullah SAW telah bersabda: “Anak itu disembelihkan aqiqah pada hari ketujuh dari kelahirannya, kemudian diberi nama dan dibersihkan segala kotorannya. Jika telah berumur enam tahun didiklah beradab, dan jika telah berumur sembilan tahun dipisahkan tempat tidurnya dan jika telah berumur tiga belas tahun maka dipukullah jika meninggalkan shalat. Jika telah berumur enam belas tahun maka aya…
Buku kecil ini sangat penting untuk dimiliki para akhwat muslimah, karena di dalamnya terkandung 40 hadits pilihan yang mencakup hukum-hukum yang berkaitan dengan kaum wanita. Misalnya, tentang masalah ibadah, muamalah, akhlak, dan adab-adabnya. Penyusun buku, Manshur bin Hasan al-Abdullah, mentakhrij hadits-hadits tersebut dari kitab aslinya yang disusun oleh as-Syaikh Ibrahim bin Syuaib al…
Buku yang berjudul “Mutiara Negeri Melayu” secara spesifik menyoroti persoalan kehidupan remaja/anak-anak muda di Pualau Bangka dengan segala kompleksitas masalah yang mereka hadapi dalam keseharian hidupnya. Satu hal yang menjadi keprihatinan bersama adalah sikap menyimpang dan pola piker bias yang melanda para remaja belakangan ini. bahkan kemudian menjerumuskan mereka ke titik nadir per…
Pendidikan merupakan harapan utama bagi perbaikan kualitas manusia Indonesia. Ditinjau dari peran dasarnya, pendidikan merupakan jalur peningkatan kualitas manusia yang lebih menekankan pada pembentukan kualitas dasar, seperti keimanan, ketakwaan, kepribadian, kecerdasan dan kedisiplinan. Pendidikan memiliki nilai strategis sebagai investasi bagi masa depan. Dan secara teori, pendidikan ada…
Nilai-nilai moral dan keagamaan penting untuk dikembangkan dan diajarkan sejak awal kehidupan anak. Studi para ahli menemukan bahwa pada usia dini 0 - 4 tahun yang disebut sebagai golden age merupakan momentum pembentukan kapasitas kecerdasan manusia yang sangat menentukan kehidupan anak manusia dalam seluruh aspek hidupnya di masa yang akan datang. Nilai-nilai moral dan keagamaan merupakan fa…
“Karakter”, “pendidikan/pengembangan karakter”, dan “penguatan pendidikan karakter” cukup mengemuka pada abad ke-21 ini. Karakter berkaitan erat dengan keterampilan/kecakapan, yang harus dimiliki atau melekat pada suatu bangsa. Karakter juga dapat menjadi penanda serta jati diri sebagai bangsa yang besar. Kemendikbud RIl menyatakan, bahwa bangsa besar adalah bangsa yang memiliki kar…
Ada orang yang mengalami pertengkaran hebat dengan pasangannya, gagal dalam bisnis, menjadi korban kejahatan, ditinggalkan tetangga, dan sahabat, lantaran semuanya disebabkan ketidakmampuan membaca pikiran. sebaliknya, ada orang yang sukses dalam karirnya, memiliki rumah tangga yang harmonis, dikelilingi oleh banyak sahabat, bisa menghindarkan diri dari hal-hal yang bisa mencelakakan dirinya, d…
Walker Percy, novelis, pernah meneliti, “Sebagian orang mendapatkan semua yang diinginkannya, tetapi sebenarnya ia gagal dalam hidupnya.” Kesuksesan dalam kehidupan membutuhkan karakter. Di dalam Character Matters, pendidik-psikolog pemenang penghargaan Thomas Lickona menawarkan lebih dari 100 strategi praktis yang telah dilakukan orang tua dan sekolah untuk membantu anak membangun karakter…
Dunia anak-anak tidak sekecil yang terlihat dari tubuh mereka. Dunia anak-anak adalah semesta luas yang sering memerangkap orang tua dalam beragam emosi tak berdasar, mulai dari tidak sabaran, gampang meledak marah, bahkan pengabaian terhadap ide-ide mereka yang sering orisinal. Buku Mendidik Karakter dengan Karakter ini memandu orang tua untuk memasuki semesta luas itu dari berbagai pintu m…
Ada tiga materi utama yang dibahas buku ini. Pertama, akhlak; kedua, tasawuf dan ketiga, pendidikan karakter. Pada materi akhlak yang dibahas adalah pengertian, ruang lingkup, sejarah perkembangan, manfaat, hubungan akhlak dengan ilmu-ilmu lain hingga pembentukan akhlak. Pokok bahasan dalam tasawuf berkisar pada asal-usul dan manfaatnya, mahabah, ma'rifah, al-hulul, insan kamil, dan lain sebaga…
Buku ini menguraikan secara singkat tentang latar belakang pentingnya pendidikan karakter serta keterkaitan karakter dengan akidah dan syariah Islam.
Buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembeajaran nilai- moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik maupun bagi para pendidik sendiri bahwa nilai-nilai moral bukan sekedar ranah kognitif, tetapi juga menjadi subjek dalam membentuk, mengarahkan, dan mewujudkan pola pikir dan tingkah laku manusia yang adil dan beradab.