Ditapis dengan
# Debug Box
/home/u197523112/domains/slims.iainsasbabel.ac.id/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 40 offset 80" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Sosiologi pendidikan
Buku Sosiologi Pendidikan ini difokuskan pada kajian sosiologis terhadap pendidikan dengan menggunakan paradigma dan teori utama (grand theory) sosiologi. Kajian meliputi implikasi maupun aplikasi paradigma dan teori-teori tersebut dalam penyelenggaraan. Selain itu, kajian juga dikaitkan dengan paradigma maupun teori dari disiplin ilmu lainnya, sebagai ilmu bantu ilmu pendidikan, misalnya psiko…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6322-15-9
- Deskripsi Fisik
- x + 134 hlm.: 25 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 ANS s
Pengembangan kurikulum : Teori, cacatan kritis, dan panduan
Buku ini membahas tentang tiga hal utama. Pertama, teori pengembangan kurikulum. Pada kajian ini pokok bahasannya meliputi pengertian kurikulum, komponen kurikulum, landasan pengembangan kurikulum, prinsip pengembangan kurikulum, panduan pengembangan kurikulum, model pengembangan kurikulum, dan pendekatan pengembangan kurikulum. Kedua, catatan kritis terhadap praktik pengembangan kurikulum da…
- Edisi
- Cet. 1, juli 2017
- ISBN/ISSN
- 978-602-6322-43-2
- Deskripsi Fisik
- v-134 hal.; 18 x 25,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 TOE p
Kapita selekta pendidikan : Pembelajaran dan bimbingan
Pembelajaran merupakan suatu sistem instruksional yang mengacu pada seperangkat komponen yang saling bergantung satu sama lain untuk mencapai tujuan. Selaku suatu sistem, pembelajaran meliputi suatu komponen, antara lain tujuan, bahan, peserta didik, guru, metode, situasi, dan evaluasi. Agar tujuan itu tercapai, semua komponen yang ada harus diorganisasikan sehingga antar sesama komponen terjad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6643-51-3
- Deskripsi Fisik
- xii + 358 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.3 NGA k
Statistik pendidikan
Selama ini, Statistika seringkali diidentikkan sebagai salah satu mata kuliah yang cukup sulit. Ketika mendengar nama bidang ilmu statistika saja, kebanyakan dari kita juga sudah akan membayangkan yang sulit dan rumit. Di tengah situasi itulah, buku ini hadir untuk menjembatani para mahasiswa atau pembaca yang ingin mendapatkan informasi yang berhubungan dengan statistik dengan cara yang lebih…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-576-6
- Deskripsi Fisik
- vi + 125 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.21 MAR s
Komunikasi pendidikan : Penerapan teori dan konsep komunikasi dalam pembelajaran
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-902-422-111-9
- Deskripsi Fisik
- xii + 218 hlm.: 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.14 NOF k
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-902-422-111-9
- Deskripsi Fisik
- xii + 218 hlm.: 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.14 NOF k
Menjadi guru hebat zaman now
Menjadi "guru hebat" merupakan cita-cita yang tidak mudah bagi para guru yang kini berhadapan dengan murid "zaman now". Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, karakter Siswa juga ikut berkembang mengikuti kemajuan tersebut. Itulah yang menjadi tantangan besar untuk guru yang tetap mengikuti perkembangan zaman. Untuk mengikuti perkembangan tersebut, bagaimanakah cara guru masa k…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786020504094
- Deskripsi Fisik
- x, 182 hlm.: 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ROB m
Guru Hebat Indonesia
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-041-2
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SYA g
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-041-2
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SYA g
Metode mengajar multiple Intelligences
Buku ini merupakan panduan praktis untuk para pengajar modern. Materi di dalamnya memuat sejumlah perangkat pembelajaran yang sudah teruji diterapkan di berbagai negara maju. Teori kecerdasan majemuk merupakan suatu langkah bijak, di mana para pengajar harus memahami potensi masing-masing siswa.
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-8394-11-6
- Deskripsi Fisik
- 276 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 JUL m
Begini seharusnya menjadi guru : Panduan lengkap metodologi pengajaran cara R…
Dalam buku ini, Anda bisa dapatkan metodologi mendidik yang penuh teladan, selamat, dan lurus yang diambil dari contoh-contoh sikap dan tindakan Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Sallam. dalam mendidik para sahabat. Ingat, bahwa metode yang baik, bisa jadi lebih berpengaruh daripada kuatnya materi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1254-31-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 192 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 FUA b
Manajemen pendidikan
Manajemen pendidikan merupakan rangkaian dari fungsi manajemen yang berhubungan dengan bidang pendidikan. Sesuatu dapat dikatakan sebagai disiplin ilmu yang berdiri sendiri menerapkan objek kajian yang jelas, berupa objek materi yang merupakan sasaran suatu penyelidikan, pemikirannya, atau penelitian ilmu, dan objek formal berupa keteraturan, pengaturan, dan keserasian dalam pelaksanaan pendidi…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-316-201-2
- Deskripsi Fisik
- viii + 199 hlm.: 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 AMI m
RPJMD Rencana pembangunan jangka menengah daerah Kabupaten Bangka Barat 2025-…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.150959816313 PEM r
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.150959816313 PEM r
RPJMD Rencana pembangunan jangka menengah daerah Kabupaten Bangka Barat Provi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.150959816313 PEM r
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.150959816313 PEM r
Rockstar teacher : Menciptakan kelas yang bahagia dan menyenangkan ala rockstar
Tantangan paling utama bagi seorang guru adalah membuat para siswa di kelasnya tidak bosan dan selalu merasa bahagia ketika belajar. Terlebih lagi bagi siswa generasi Z yang ingin serbacepat dan senang tantangan. Asril Novian Alifi, Konsultan Sekolah di Next Edu Indonesia yang pernah menjabat sebagai kepala sekolah pada usianya yang masih relatif muda, menemukan metode mengajar yang inovatif, k…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-291-420-4
- Deskripsi Fisik
- xx + 188 hlm.: 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ASR r
Gurunya umat manusia: Belajar metode Nabi mengajar
Bagaimana Rasulullah saw. sukses besar mendidik generasi pertama umatnya sehingga dari tangan me-reka Islam maju dan berhasil memimpin peradaban dunia? Dengan indah dan menggugah, buku ini mengungkapkan karakter Rasulullah saw. sebagai guru umat manusia, apa saja metode beliau dalam mengajar dan mendidik, serta rahasia keberhasilannya dalam mendidik manusia seutuhnyainsan rabbani yang sehat …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-60054-7-2
- Deskripsi Fisik
- vi + 234 hal.; 13 x 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MUS g
Pondok Pesatren dan Madrasah Diniyah: Pertumbuhan dan perkembangannya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi + 96 halaman; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 BAG p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi + 96 halaman; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 BAG p
Penanganan anak berkebutuhan khusus
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-392-079-2
- Deskripsi Fisik
- 404 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 RIN m
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-392-079-2
- Deskripsi Fisik
- 404 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 RIN m
Asesmen teknik nontes dalam perspektif BK komprehensif
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-237-1
- Deskripsi Fisik
- xx, 193 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 GAN a
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-237-1
- Deskripsi Fisik
- xx, 193 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 GAN a
Merdeka belajar pendidikan anak usia dini dan implementasinya
Buku ini hadir sebagai refleksi penulis terhadap apa yang terjadi, hal aktual dalam perkembangan dunia pendidikan di Indonesia, khususnya pendidikan anak usia dini (PAUD). Jika guru merdeka, anak pun otomatis merdeka. Dan, merdeka belajar, merdeka bermain adalah esensinya. Merdeka belajar akan menggali potensi yang dimiliki guru, peserta didik, bahkan orangtua, untuk berinovasi dan meningkatkan…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-00-3267-7
- Deskripsi Fisik
- x + 190 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 ANA m
Modernisasi kurikulum pesantren : Konsep dan metode antroposentris
Sampai saat ini, pesantren diakui sebagai lembaga pendidikan alternatif dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Walau terkadang dipandang sebagai lembaga konservatif dan tradisional, pesantren telah membuktikan diri mampu menciptakan wahana baru bagi pembangunan peradaban muslim dan masyarakat secara umum. Kesuksesan pesantren dalam mencetak generasi emas tidak terlepas dari metode pendidikan …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7696-43-3
- Deskripsi Fisik
- 324 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MOH m
Implikasi rekonstruksi kurikulum materi PAI berbasis moderasi beragama terhad…
Kurikulum dalam satuan Pendidikan adalah jantungnya, untuk itu jika kurikulum ini sudah direkonstruksi yang berbasis moderasi beragama maka diharapkan ke depan generasi muda islam menjadi pribadi yang moderat, pribadi yang tidak ekstrim kiri (radikal) dan ekstrim kanan (liberal). Sejak dini dididik para peserta didik agar memiliki sikap atau kepribadian moderat baik terhadap perbedaan secara in…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7085-xxxx
- Deskripsi Fisik
- viii + 362 hlm.: 23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 SUP i
Bimbingan dan konseling di sekolah dan perguruan tinggi : Teori dan aplikasi
Pengertian Bimbingan dan Konseling (BK) adalah layanan bantuan untuk peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok, agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal dalam bidang pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kemampuan belajarm dan perencanaan karier, melalu berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung, berdasarkan norma-norma yang berlaku
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2311-5
- Deskripsi Fisik
- viii + 232 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 ZAI b
bimbingan konseling berbasis evaluasi dan supervisi
Buku ini berisi pedoman merubah sifat dan kebiasaan siswa agar jadi siswa berprestasi berbasis evaluasi dan supervisi. Buku ini juga dilengkapi beberapa trik dan tips yang dapat diterapkan secara praktis oleh guru bimbingan konseling untuk membantu para siswa mencapai prestasi yang gemilang.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-5805-14-1
- Deskripsi Fisik
- 186 hlm.: 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 RAU b
Pembelajaran berbasis multiple intelligences
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-078-450-5
- Deskripsi Fisik
- x + 254 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUH p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-078-450-5
- Deskripsi Fisik
- x + 254 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUH p
Dasar-dasar bimbingan dan konseling : Konsep dan teori
Bimbingan dan konseling adalah upaya memberikan pelayanan bantuan kepada anak agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal. Tujuan bimbingan dan konseling adalah agar anak dapat memilih, mempersiapkan diri, memegang tanggung jawab, dan mendapatkan hal yang berharga dari keputusan yang diambilnya. Buku ini selain memaparkan berbagai konsep dasar dan teori bimbingan konseling, juga memuat in…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-436-7
- Deskripsi Fisik
- x + 204 hlm.: 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 AHM d
Bimbingan Konseling Islam
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-24-9366-5
- Deskripsi Fisik
- xii + 355 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 RAM b
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-24-9366-5
- Deskripsi Fisik
- xii + 355 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 RAM b
Konseling kelompok
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-056-3
- Deskripsi Fisik
- civ, 240 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 NAM k
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-056-3
- Deskripsi Fisik
- civ, 240 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 NAM k
Diagnosis kesulitan belajar dan bimbingan terhadap kesulitan belajar
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1446-77-8
- Deskripsi Fisik
- viii + 196 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 MUL d
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1446-77-8
- Deskripsi Fisik
- viii + 196 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 MUL d
Konsep dasar bimbingan kelompok
Layanan bimbingan yang memanfaatkan dinamika kelompok untuk membantu anggota mengembangkan potensi diri dan menyelesaikan masalah melalui pembahasan topik secara aktif, terbuka, dan dengan memanfaatkan asas-asas penting seperti kekinian, kenormatifan, keterbukaan, dan keahlian, di mana....
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 9789-1073-63-5
- Deskripsi Fisik
- xiv + 205 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 SIT k
Panduan evaluasi dan supervisi bimbingan dan konseling
Evaluasi dan supervisi bimbingan konseling merupakan kegiatan penting. Sebab, berdasarkan hasil evaluasi, kita dapat mengambil kesimpulan suatu kegiatan yang telah dilakukan dapat mencapai sasaran yang diharapkan atau tidak, kegiatan perlu diteruskan atau tidak, dan sebagainya. Sementara itu, supervisi dapat membantu pengambilan keputusan yang kemudian menjadi bahan atau bagian dari alat evalua…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-902-255-409-7
- Deskripsi Fisik
- 238 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 FAR p
Evaluasi dan supervisi bimbingan konseling : Buku wajib bagi konselor, guru B…
Sebagai konselor, apa yang akan kita lakukan untuk mengukur semua proses kegiatan bimbingan konseling, apakah sudah berjalan sesuai rencana atau belum? Kurang, cukup, baik, atau bahkan excellent-kah usaha kita itu? Tentu saja, kegiatan itu harus kita evaluasi dan supervisi
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-391-629-0
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 FAR p
Penanganan efektif bimbingan dan konseling di Sekolah
Kualitas kerja setiap tenaga profesional sangat tergantung pada kualitas pendidikan formal, pengalaman dan penguasaan bahan dalam bidang tersebut. Pendidik dan petugas Bimbingan dan konseling (BK), sebagai tenaga profesional, harus memiliki kualitas profesional yang memadai agar dapat melaksanakan tugasnya dengan baik. Buku Penangan Efektif Bimbingan dan Konseling di Sekolah ini menawarkan k…
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-9075-38-6
- Deskripsi Fisik
- xvi + 334 hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 RID p
Ikhtisar bimbingan dan konseling di sekolah : Memuat beberapa aspek kegiatan …
buku yang membahas secara komprehensif aspek-aspek kegiatan dan berbagai jenis layanan bimbingan konseling di sekolah, seperti bimbingan pribadi, sosial, belajar, dan karir, serta strategi implementasinya dalam membantu siswa menghadapi tantangan di era globalisasi, menjadikannya panduan praktis bagi pendidik dan konselor dalam mengimplementasikan layanan BK secara efektif untuk pengembangan siswa
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-077-665-4
- Deskripsi Fisik
- vi + 226 hlm.: 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 ZAI i
Bimbingan dan konseling di sekolah : Konsep, teori, dan aplikasinya
Bimbingan dan konseling juga dimaksudkan untuk mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki seseorang, sehingga orang yang bersangkutan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat, penyesuai- an dengan lingkungan pendidikan, masyarakat, ataupun lingkungan kerja. Tujuan jangka panjang, pentingnya pemberian bimbingan dan konseling bagi siswa ini merupakan pemberi…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-240-6
- Deskripsi Fisik
- xiv + 380 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 AHM b
Teknik dan praktik laboratorium konseling
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv + 239 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 ACH t
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv + 239 hlm.: 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 ACH t
Konseling keluarga (Family Counseling)
Akhir-akhir ini banyak keluarga terganggu oleh berbagai masalah seperti masalah ekonomi, perselingkuhan, dan menurunnya kewibawaan orang tua karena mereka memperlihatkan perilaku yang tidak baik seperti berjudi, mabuk-mabukan, dan berselingkuh. Kebanyakan kasus-kasus ini diajukan ke pengadilan agama yang menyelesaikan kasus-kasus keluarga berdasarkan agama thok dan jarang dianalisis oleh pengad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-51-4
- Deskripsi Fisik
- x, 222 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 362.82 SOF k
Bimbingan & Konseling di Sekolah
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4847-1
- Deskripsi Fisik
- 100 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 MUH b
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4847-1
- Deskripsi Fisik
- 100 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 MUH b
Manajemen layanan khusus di sekolah
Pengelolaan (manajemen) layanan khusus merupakan salah satu dari substansi ekstensi manajemen pendidikan, yaitu bidang garapan di dunia pendidikan yang harus dikelola karena berkontribusi besar terhadap kesuksesan proses substansi inti. Dengan demikian, layanan khusus perlu dikelola dengan proses manajemen yang efektif. Buku ini membahas tiga belas layanan khusus peserta didik di sekolah ya…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-238-5
- Deskripsi Fisik
- x, 198 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 WIL m
Islam sebagai agama samawi : Kontekstual studi Islam untuk mengatasi stagnasi…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.92 RUS i
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.92 RUS i
Tipologi beragama guru pendidikan Agama Islam
Buku ini menjelaskan bagaimana guru Pendidikan Agama Islam (PAI) menginternalisasikan tipe beragama kepada siswa melalui berbagai metode pembelajaran. Tujuannya adalah membentuk karakter keberagamaan siswa yang mampu menjaga keharmonisan, baik di intern umat beragama maupun ekstern antar umat beragama.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-96117-8-7
- Deskripsi Fisik
- xiv + 251 hlm.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.92 NUR t
Rencana pembangunan jangka panjang daerah Kabupaten Bangka Barat tahun 2025-2045
- Edisi
- 2025-2045
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.150959816313 PEM r
- Edisi
- 2025-2045
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.150959816313 PEM r
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah