Perpustakaan IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 40 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"
# Debug Box
/home/u197523112/domains/slims.iainsasbabel.ac.id/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 40 offset 0"
]
Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Pembelajaran%"
]
cover
Tools For Matching Readers To Texts: Research-Based Practices
Komentar Bagikan
Heidi Anne E. Mesmer

Selecting reading materials at the appropriate level for each student is an essential component of promoting literacy, and a number of tools for determining text difficulty are now available. This unique, much-needed reference helps teachers choose from a wide array of approaches and implement them effectively. Provided is a thorough, integrative review of recently developed applications such a…

Edisi
Illustrated edition
ISBN/ISSN
9781593855970
Deskripsi Fisik
xi, 180 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.41 HEL t
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model-model pengajaran dan pembelajaran : Isu-isu metodis dan paradigmatis
Komentar Bagikan
Miftahul Huda

Buku Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis ini sangat informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkap secara analitis setiap detail model-model pengajaran dan pembelajaran namun merupakan buku petunjuk dan pegangan bagi para pendidik dan pemerhati pendidikan yang hendak melihat gejala mutakhir dalam model-model pengajaran dan pembelajaran saat ini. Terdapat s…

Edisi
Cet. 10
ISBN/ISSN
978-602-229-198-5
Deskripsi Fisik
xxiv + 358 hlm.: 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MIF m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Teach like fun teacher: Metode pembelajaran menyenangkan ala Finlandia
Komentar Bagikan
Najamuddin Muhammad

Proses pembelajaran itu butuh metode-metode yang bukan hanya soal mengejar target. Tetapi, bagaimana proses pembelajaran itu bisa menyenangkan bagi siswa juga gurunya. Tujuannya tetap sama, yaitu untuk mencapai tujuan pembelajaran yang efektif, efisien, dan ditambah “menyenangkan”. Pada umumnya, tidak sedikit guru di Indonesia yang kurang asyik dalam melaksanakan proses pembelajaran. Sehin…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-7537-27-4
Deskripsi Fisik
236 hlm.: 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 NAJ t
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Metode mengajar multiple Intelligences
Komentar Bagikan
Julia JasminePurwanto

Buku ini merupakan panduan praktis untuk para pengajar modern. Materi di dalamnya memuat sejumlah perangkat pembelajaran yang sudah teruji diterapkan di berbagai negara maju. Teori kecerdasan majemuk merupakan suatu langkah bijak, di mana para pengajar harus memahami potensi masing-masing siswa.

Edisi
Cet. 5
ISBN/ISSN
978-602-8394-11-6
Deskripsi Fisik
276 hlm.: 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 JUL m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran berbasis multiple intelligences
Komentar Bagikan
Muhammad Yaumi

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-078-450-5
Deskripsi Fisik
x + 254 hlm.: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MUH p

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-078-450-5
Deskripsi Fisik
x + 254 hlm.: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MUH p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
AI dan pendidikan masa depan: Transformasi dalam pengajaran dan pembelajaran
Komentar Bagikan
Ananta ArdyansyahMunzilSri RahayuYahmin

Dalam buku ini berupaya menjawab berbagai pertanyaan penting seputar peran AI dalam pembelajaran: bagaimana AI mengubah cara pengajaran dan pembelajaran? Apa saja alat dan platform berbasis AI yang telah dan dapat diterapkan di dunia pendidikan? Bagaimana sejarah perkembangan AI hingga ke tahap ini, serta prospek masa depannya? Melalui uraian yang komprehensif dan tersusun dengan baik, kami ber…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-02-9476-1
Deskripsi Fisik
x, 89 hlm.: 25 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 SRI a
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Manajemen pembelajaran literasi dan STEAM untuk anak usia dini
Komentar Bagikan
Alisa AlfinaIhtiari Prastyaningrum

Buku Manajemen Pembelajaran Literasi dan STEAM untuk Anak Usia Dini merupakan karya Alisa Alfina dan Ihtiari Prastyaningrum. Buku keguruan dan ilmu pendidikan ini ditujukan untuk guru PAUD sebagai panduan dalam memahami dan menerapkan literasi serta STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) dalam kegiatan belajar mengajar. Buku ini menjelaskan bagaimana literasi dan STEAM dapa…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-02-9672-7
Deskripsi Fisik
xii + 85 hlm.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ALI m
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Media Pembelajaran
Komentar Bagikan
Azhar Arsyad

Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio-visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Levie & Levie menyimpulkan bahwa stimulus visual membuahkan …

Edisi
Ed. Revisi
ISBN/ISSN
978-979-769-513-2
Deskripsi Fisik
xvi + 244 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 AZH m
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Micro teaching : Disertai dengan pedoman pengalaman lapangan
Komentar Bagikan
Zainal Asril

Mengurai dengan lugas dan jelas dari teori hingga praktik. beberapa hal mengenai tingkah laku guru dan calon guru ketika berada di dalam kelas dipaparkan guna tercapainya guru profesional.

Edisi
Edisi ke-2, Cetakan ke-8
ISBN/ISSN
978-979-769-821-8
Deskripsi Fisik
xiv + 228 halaman; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 ZAI m
Ketersediaan8
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran PAUD: Bermain, cerita, dan menyanyi Islami
Komentar Bagikan
Mohammad Fauziddin

Lembaga pendidikan pada tingkat anak usia dini, khususnya TPQ menempati posisi yang sangat penting bagi terjaganya budaya Islam di masa yang akan datang. Oleh karena itu, para pengelola dan pengajar-secara tidak langsung-dituntut untuk menerapkan strategi yangtepat dalam membelajarkan siswa pada tahap ini, agar mereka dapat mengetahui, memahami, dan melaksanakan ajaran-ajaran agama Islam secara…

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
978-979-692-572-8
Deskripsi Fisik
viii, 100 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 FAU p
Ketersediaan10
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Smart Teaching The Miracles of Mind Power and the Art of Teacher Instruction …
Komentar Bagikan
Adrian

Buku ini bertujuan memperkenalkan tentang keajaiban kekuatan pikiran dan seni berbicara yang efektif danlam proses belajar mengajar. Dimulai dengan mengenal teori dan konsep pembelajaran, serta pengenalan tentang anak dan kehidupan belajar siswa. Buku ini membantu guru, dosen, pendidik, mentor dan peminat pendidikan yang berminat mendalami cara kerja pikiran bawah sadar dan kekuatan visualis…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786026248121
Deskripsi Fisik
vi + 150 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ADR s
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Tools For Teaching: Perangkat pembelajaran (teknik mempersiapkan dan melaksan…
Komentar Bagikan
Barbara Gross Davis

Bab ini berisi perkenalan singkat, serangkaian strategi-strategi umum, dan penjelasan yang padat tentang ide-ide pengajaran, yang didukung oleh hasil-hasil penelitian yang dapat diadaptasi dan diujicobakan.

Edisi
ed. 2, cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-769-566-8
Deskripsi Fisik
xviii, 598 hlm; 26 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DAV t
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Fatkhul 'Alim Fi Tarbiyatulta'lim
Komentar Bagikan
Syaikh Abdurrahman Siddik

dalam proses mengajar diperlukan komunikasi yang positif antara guru dan murid, seperti dicontohkan oleh kedua Nabi Allah yaitu Nabi Hidir dengan Nabi Musa A.S dimana keduanya tidak mengaku pintar sendiri tetapi take and give dalam menstranfer ilmu pengetahuan walaupun guru itu banyak ilmunya tetapi tdk boleh sombong begitupun muridnya.

Edisi
2
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
145 hal; 18x25 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 SYA f
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Developing mobile Enghlish application as teaching media : Pengembangan aplik…
Komentar Bagikan
A. Hamzah FansuryBaso JabuMuh. Asrah Rahman

Buku ini dengan tujuan sebagai bahan referensi bagi guru dan dosen untuk membuat aplikasi Android bagi pemula. Buku ini berisikan tentang tahapan-tahapan dalam mengembangkan aplikasi Android sebagai media pembelajaran. Dalam buku ini juga dijelaskan tentang Mobile Assisted Language Learning yaitu metode pembelajaran menggunakan smartphone yang sekarang ini marak digunakan dalam proses pembelaja…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-02-2498-0
Deskripsi Fisik
xii, 124 hlm.; 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 HAM d
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
100 Masalah pembelajaran : Identifikasi dan solusi masalah teknis pengelolaan…
Komentar Bagikan
Ari WijayantiLubis Grafura

Sudah seharusnya guru memiliki kemampuan dan kecakapan dalam merancang dan menerapkan berbagai model , strategi, atau metode pembelajaran yang sesuai dengan keragaman karakteristik siswa tersebut. Apalagi, dalam proses pembelajaran, akan banyak ditemukan kendala atau masalah yang terjadi. Masalah tersebut muncul dari guru, bisa juga dari peserta didik. Belum lagi masalah kurikulum yang sering …

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-313-065-8
Deskripsi Fisik
428 hlm.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 LUB s
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Kooperatif
Komentar Bagikan
Isjoni

Konsep pembelajaran kooperatif pada intinya menempatkan pengetahuanyang dipunyai siswa merupakan hasil daripada aktivitas yang dilakukannya, bukan pengajaran yang diterima secara pasif. Buku ini membahas bagaimana sebenarnya konsep inti dari pembelajaran kooperatif, siapa yang berperan di dalamnya, dan bagaimana strategi menerapkannya.

Edisi
Cet. 6
ISBN/ISSN
978-602-8479-51-6
Deskripsi Fisik
151 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ISJ p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Mengantar Siswa Dengan Bergairah dan Menyenangkan
Komentar Bagikan
Robert F. Mager

Buku ini tidak membahas apa yang harus diajarkan. Sebaliknya, buku ini justru membahas ihwal cara membantu mahasiswa/pelajar memperoleh manfaat terbaik dari apa yang telah diajarkan kepada mereka dan cara mempengaruhi mereka agar lebih giat lagi mempelajari mata kuliah atau pelajaran favorit Anda yang mereka hindari. Jika Anda peduli dan ingin agar mahasiswa/pelajar Anda mengambil manfaat dari …

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-350-082-6
Deskripsi Fisik
168 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 ROB m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Keteladanan Pendidik Dalam Pembelajaran
Komentar Bagikan
Muh. Misdar

Buku ini merupakan kajian analisis tentang keteladanan dalam pendidikan. Pendidikan dalam keteladanan pada dasarnya dua istilah yang tidak dapat dipisahkan, karena pada hakekatnya pendidikan itu adalah penanaman keteladanan pendidik pada peserta didik, baik bersifat intelektual, kepribadian maupun secara sosial, disamping peran guru sebagai seorang pengajar.

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-447-402-7
Deskripsi Fisik
xii + 300 hal.; 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 MUH k
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Mendidik Dengan Hati: Indahnya Hidup Dengan Canda, Tawa, dan Cerita
Komentar Bagikan
Toyib Effendi

Pendidikan bukan penguasa, melainkan kerja sama. bukan ancaman, melainkan persahabatan. bukan hukuman, melainkan pahala. dan, bukan ketegangan, melainkan keceriaan. selainketeladanan, persahabatan, dan dari hati ke hati yang menjadi modal utama para pendidik dan orang tua dalam mendidik anak-anak, pintu hati mereka akan terbuka lebar dengan cinta dan kasih sayang.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-00-1814-5
Deskripsi Fisik
xx + 113 hal.; 17 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 TOY m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Kupas Tuntas Evaluasi Pembelajaran
Komentar Bagikan
Ega Rima Wati

Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk mengetahui hal-hal penting, baik yang berupa kelebihan maupun kekurangan yang terjadi pada kegiatan pembelajran yang telah berlangsung. Laporan evaluasi pembelajan merupakan sarana kominikasi dan kerjasama antara sekkolah, orang tua dan masyarakat yang bermanfaat baik bagi kemajuan belajar siswa maupun perkembangan sekolah. Buku ini mengupas tuntas pedoman …

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786021296257
Deskripsi Fisik
viii, 110 hal.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 EGA k
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi & Metode dalam Model Pembelajaran
Komentar Bagikan
Martinis YaminSaiful Ibad

Buku ini berjudul Strategi & Metode dalam Model Pembelajaran. Suatu hal yang menarik untuk dibicarakan, karena penggunaan kata dalam judul ini sering tumpang tindih. Kata strategi dalam pembelajaran lebih cocok pada suatu perencanaan dan langkah-langkah (inderect), metode lebih cenderung pada cara melakukannya (direct). Model pembelajaran adalah bentuk atau contoh rancangan pembelajaran yang d…

Edisi
Cet. 1, April 2013
ISBN/ISSN
978-979-9151-59-9
Deskripsi Fisik
vii + 176 hal.; 14,8 x 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MAR s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Media Pendidikan
Komentar Bagikan
Oemar Hamalik

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
254 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 HAM m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
254 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 HAM m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Belajar dan pembelajaran PAUD
Komentar Bagikan
Mursid

"Akhir-akhir ini banyak masyarakat yang berkeinginan menguasai, mendalami, bahkan menjadi pengelola PAUD. Keinginan tersebut sudah banyak terlaksana di masyarakat, tetapi tanpa didasari dengan ilmu tentang PAUD. Berdasarkan fakta, pembelajaran pada anak usia dini yang terjadi di lapangan sekarang ini masih banyak bernuansa Calistung (membaca, menulis, dan berhitung) yang secara sadar ataupun ti…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-692-644-2
Deskripsi Fisik
x, 165 hal.; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MUR b
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Desain Pembelajaran PAUD: Tinjauan Teoritik dan Praktik
Komentar Bagikan
Muhammad Fadlillah

Berdasarkan penelitian para ahli, ada perbedaan signifikan antara anak-anak yang mendapatkan stimulus pendidikan di usia dini dengan yang tidak mendapatkan pada masa perkembangan dewasanya nanti. Hal ini tidak mengherankan sebab masa the golden age merupakan masa ketika anak-anak dapat menyerap dengan baik berbagai stimulus pendidikan yang diberikan oleh orangtua dan pendidik. Oleh karena it…

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
978-602-18785-7-6
Deskripsi Fisik
246 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MUH d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Desain Pembelajaran
Komentar Bagikan
Bermawy Munthe

"Kualitas tidaklah terjadi sekonyong-konyong. Ia berakar dari sebuah perencanaan, kerja keras, kerja tim, dan komitmen." (Rockefeller) Semua orang menginginkan pendidikan berkualitas unggulan. Untuk mewujudkanya, ada beberapa syarat yang mutlak harus dipenuhi, di antaranya proses belajar-mengajar yang juga berkualitas. Namun seperti diisyaratkan oleh Rockefeller di atas, kualitas berakar pada p…

Edisi
Ed. 1, Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-026-342-0
Deskripsi Fisik
x + 214 hlm.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MUN d
Ketersediaan7
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Alat permainan edukatif anak usia dini
Komentar Bagikan
Nelva Rolina

Anak usia dini (0-8 tahun) sering disebut masa keemasan atau The Golden Age. Pada masa keemasan volume otak berkembang hingga 80%. Fenomena ini memerlukan perhatian khusus, karena rangsangan yang diberikan dapat memengaruhi perkembangan otak anak dan kemampuan akademiknya pada masa yang akan datang. Ketika anak berada pada fasc yang sangat vital dan fundamental, diperlukan pembelajaran yang te…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-7544-54-3
Deskripsi Fisik
viii, 84 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.337 NEL a
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan pembelajaran menarik, krea…
Komentar Bagikan
FadlillahLilif Muallifatul Khorida FilasofaWantini

Kini, istilah edutainment dalam dunia pendidikan tidak asing lagi, utamanya pada pendidikan anak usia dini (PAUD) atau prasekolah. Konsep edutainment menawarkan berbagai strategi dan metode pembelajaran yang menarik, kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Konsep dan metode edutainment ialah menciptakan suasana pembelajaran di mana anak didik dibuat senyaman mungkin dan senang terhadap apa yang di…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786027985605
Deskripsi Fisik
ix, 159 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 FAD e
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Studi Perbandingan Efektifitas Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah Bangka Belitung
Komentar Bagikan
Suparta

Pembelajaran Merupakan suatu Kegiatan yang tak terpisahkan dari pendidikan. Oleh sebab itu, keberhasilan sebuah pendidikanakan tergantung dari proses pembeljaran. Dengan kata lainbila semakin efektif pembelajaran yang dilaksanakan di sebuah institusi pendidiksn maka akan semakin baik pula prestasi atau hasil belajar yang akan dicapai. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan sfektifi…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi + 52 hal.; 15 x 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SUP s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Desain pembelajaran inovatif: dari teori ke praktek
Komentar Bagikan
Ali MudlofirEvi Fatimatur Rusydiyah

Buku ini memberikan teori bagaimana cara mendesain pembelajaran yang baik, sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman, dan bagaimana aplikasinya dalam praktek pembelajaran di kelas.

Edisi
ed. 1, cet. 2
ISBN/ISSN
978-979-769-913-0
Deskripsi Fisik
xii, 274 hlm; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MUD d
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Evaluasi pembelajaran
Komentar Bagikan
Elis RatnawulanH.A. Rusdiana

Buku ini sangat berguna dan dapat membantu para pembaca dalam mendalami pengetahuanya tentang pendidikan keterampilan hidup, yang diawali dari perlunya basic life skill, kemudian berturut-turut membahas konsep prinsip dasar keterampilan hidup, pengenalan diri, pencarian peluang, penetapan cita-cita, fokus sasaran, mengurai rencana sampai detil, menyusun proses pencapaian tujuan, penyusunan pe…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-076-498-9
Deskripsi Fisik
312 hal.; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.144 ELI e
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran
Komentar Bagikan
Ngalim Purwanto

Edisi
Ed. 1, Cet. 13
ISBN/ISSN
979-514-127-9
Deskripsi Fisik
x + 165 hlm.; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 PUR p

Edisi
Ed. 1, Cet. 13
ISBN/ISSN
979-514-127-9
Deskripsi Fisik
x + 165 hlm.; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 PUR p
Ketersediaan17
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Ragam media pembelajaran
Komentar Bagikan
Halimatus Sa'diyahMoh. Zaiful RosyidNanda Septiana

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
978-623-7125-30-3
Deskripsi Fisik
viii, 104 hal.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 MOH r

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
978-623-7125-30-3
Deskripsi Fisik
viii, 104 hal.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 MOH r
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Media & Sumber Pembelajaran
Komentar Bagikan
Musfiqon

Media pembelajaran merupakan alat bantu yang berfungsi untuk menjelaskan sebagian dari keseluruhan program pembelajaran yang sulit dijelaskan secara verbal. Materi pembelajaran akan lebih mudah dan jelas jika dalam pembelajaran menggunakan media pembelajaran. Maka media pembelajaran tidak untuk menjelaskan keseluruhan materi pelajaran, tetapi sebagian yang belum jelas saja. Ini sesuai fungsi me…

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
978-602-8963-62-6
Deskripsi Fisik
x, 206 hal.; 23,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 MUS p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Komentar Bagikan
Sardiman A.M.

Edisi
Ed. 1
ISBN/ISSN
979-421-051-x
Deskripsi Fisik
x + 236 hlm. 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SAR i

Edisi
Ed. 1
ISBN/ISSN
979-421-051-x
Deskripsi Fisik
x + 236 hlm. 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SAR i
Ketersediaan6
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar…
Komentar Bagikan
Syaiful Sagala

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
979-8433-13-3
Deskripsi Fisik
xii, 266 hal.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.19 SAG k

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
979-8433-13-3
Deskripsi Fisik
xii, 266 hal.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.19 SAG k
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Evaluasi program pembelajaran
Komentar Bagikan
S. Eko Putro Widoyoko

Kegiatan evaluasi merupakan bagian yang tak terpisahkan dari suatu upaya apapun yang terprogram, tak terkecuali bagi program pembelajaran sebagai bagian dari program pendidikan, direncanakan untuk memperbaiki bidang pendidikan, sedangkan evaluasi mikri sering digunakan ditingkat kelas, sasarannya adalah program pembelajaran di kelas dan penanggung jawabnya adalah guru untuk sekolah atau perguru…

Edisi
Cet. 9
ISBN/ISSN
978-602-8479-71-4
Deskripsi Fisik
xii, 300 hal.; 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.144 WID e
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Abad 21
Komentar Bagikan
Daryantosyaiful Karim

�Abad 21 yang dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakan landasan utama untuk berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad 21 menekankan kepada kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, mampu menghubungkan ilmu dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi, berkomunikasi dan berkolaborasi. Pencapaian keterampilan tersebut dapat dicapai dengan penerapan metod…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-6948-76-2
Deskripsi Fisik
x, 276 hal.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DAR p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences
Komentar Bagikan
Muhammad Yaumi

Buku ini berisi perpaduan antara teori kecerdasan jamak (multiple intelligences) dan aplikasinya dalam pembelajaran. Kecerdasan yang dimaksud mencakup kecerdasan verbal-linguistik, logis-matematik, visual-spasial, badaniah-kinestetik, berirama-musik, interpersonal, intrapersonal, naturalistik, dan kecerdasan eksistensial-spiritual. Walaupun kecerdasan yang kesembilan (eksistensial-spiritua…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9799790784505
Deskripsi Fisik
x, 254 hal.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
153.9 YAU p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Technology and Innovation in Adult Learning
Komentar Bagikan
Kathleen P. King

Technology and Innovation in Adult Learning introduces educators and students to the intersection of adult learning and the growing technological revolution. Written by an internationally recognized expert in the field, this book explores the theory, research, and practice driving innovation in both adult learning and learning technology, and illuminates a powerful approach to recognize and lev…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9781119049616
Deskripsi Fisik
xv, 288 hlm.; 32 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
374.26 KAT t
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Kontekstual
Komentar Bagikan
M. Saekhan Muchith

Edisi
cet 1
ISBN/ISSN
978-979-1332-09-6
Deskripsi Fisik
xii + 168 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TD 370 MUC p

Edisi
cet 1
ISBN/ISSN
978-979-1332-09-6
Deskripsi Fisik
xii + 168 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TD 370 MUC p
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Perpustakaan IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?